2026年高考考的体育吗~体育已经纳入高考了吗

曲菜考试网将会带领大家了解把体育列入中高考必考科目，希望你可以从本文中找到答案。

2026年高考考的体育吗

2026高考考体育吗：考

2026高考生需要参加体育高考。2023开始上高中的学生要注重德智体全面发展因为2026年高考将体育纳入其中，究竟怎么考现在还不得而知，这要等相关部门出台体育考试办法才知道怎么考。

体育加入高考，可以一定程度上提高青少年的身体素质。新修订的体育法，2023年1月1日起施行。国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据；合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行，

首次考试安排在高一下学期末进行，高三上学期末完成。新修订体育法在第三章青少年和学校体育中，明确：优先发展青少年和学校体育，实行青少年体育活动促进计划；

学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用；保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼；学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会；国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。

高考的作用：

选拔人才：

每年全国参加高考的考生数以千万计，并且是同一时间甚至是统一命题考试，这种的规模和规范形式是其他考试难以做到的。如果非要说有，那就是研究生考试。因而，很多人都说高考和研究生考试是国家大规模选拔人才的两种重要方式和手段。

促进阶层流动：

高考的出现却一举解决了这个问题，每年大批考生通过高考进入理想学府，甚至还有大批寒门学习进入清华大学、北京大学等一流名校读书，这都给了他们拜托原来阶层、进入新阶层的机会。

为国家发展积累了重要的智力支撑：

高考表面上为国家选拔了大批人才，实质上更是为国家发展提供和积累了重要的智力支撑。因而，我们可以看到每次的高考改革其实都是为了满足国家发展的需要：国家需要提高全民文化素质，高考就开始扩招；国家要发展高科技产业，高考就偏重基础学科人才的选拔。

体育已经纳入高考了吗

体育还没被纳入高考。

这个所谓“2023年起体育纳入高考”，指的是2023年1月1日起施行的新修订体育法中第二十九条“国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制，病残等特殊体质学生的体育科目考核，应当充分考虑其身体状况。”

新修订的体育2023年1月1日起施行，但各地何时将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，还需要看各地的具体规定。然而，高中学业水平考试，并非普通高等学校招生全国统一考试（即高考）。两者虽然有一定关联，但本质上是两码事。

两者的关联体现在，根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》，在实行高考综合改革的省（区、市），学业水平考试会有3个科目计入高校招生录取总成绩，以等级呈现。但这3个科目，是在“思想政治、历史、地理、物理、化学、生物”这6个科目中自主选择的，目前为止，并没有体育科目将被纳入这6个科目中的相关消息。

体育特长生高考：

项目大致分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分，成绩满分为300分。

1、身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。

2、辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱(男）或分腿腾越横箱（女）。

3、专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。

2026年高考考的体育吗

2026高考考体育吗：考

2026高考生需要参加体育高考。2023开始上高中的学生要注重德智体全面发展因为2026年高考将体育纳入其中，究竟怎么考现在还不得而知，这要等相关部门出台体育考试办法才知道怎么考。

体育加入高考，可以一定程度上提高青少年的身体素质。新修订的体育法，2023年1月1日起施行。国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据；合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行，

首次考试安排在高一下学期末进行，高三上学期末完成。新修订体育法在第三章青少年和学校体育中，明确：优先发展青少年和学校体育，实行青少年体育活动促进计划；

学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用；保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼；学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会；国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。

高考的作用：

选拔人才：

每年全国参加高考的考生数以千万计，并且是同一时间甚至是统一命题考试，这种的规模和规范形式是其他考试难以做到的。如果非要说有，那就是研究生考试。因而，很多人都说高考和研究生考试是国家大规模选拔人才的两种重要方式和手段。

促进阶层流动：

高考的出现却一举解决了这个问题，每年大批考生通过高考进入理想学府，甚至还有大批寒门学习进入清华大学、北京大学等一流名校读书，这都给了他们拜托原来阶层、进入新阶层的机会。

为国家发展积累了重要的智力支撑：

高考表面上为国家选拔了大批人才，实质上更是为国家发展提供和积累了重要的智力支撑。因而，我们可以看到每次的高考改革其实都是为了满足国家发展的需要：国家需要提高全民文化素质，高考就开始扩招；国家要发展高科技产业，高考就偏重基础学科人才的选拔。