七年级下册生物期中试卷

接下来，曲菜考试网将给大家介绍初中生物试题的相关信息。希望可以帮你解决一些烦恼。

七年级下册生物期中试卷

七年级下学期期中测试生物B卷

一、想想填填（每空1分，共20分）

3.营养物质中，大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。在营养物质中，口腔就开始消化的是__，胃内开始消化的是__，全部在小肠内消化的是__。

答案：淀粉 蛋白质 脂肪

4.将硝酸甘油药品放在冠心病发作病人的舌下，可以缓解病情和进行抢救，这表明口腔上皮细胞具有__功能。

答案：吸收

5.在消化系统的组成结构中，人体最坚硬的结构位于__，消化道最膨大的部分是__，最大的消化腺是__，消化食物和吸收营养物质的主要场所是__。

答案：口腔 胃 肝脏 小肠

6.肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点与肺泡和毛细血管间进行__这一功能相适应。

答案：气体交换

7.防治大气污染、改善空气质量的根本措施是__，防治大气污染的有效措施是__。

答案：控制污染物排放 植树造林

8.鼻腔对吸入的空气有温暖、湿润和清洁作用。之所以有温暖作用，是因为__；之所以有清洁作用，是因为__。

答案：鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管 鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，对空气中的灰尘和病菌有阻挡和吸附作用

二、自主决策（每小题2分，共20分）

12.李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血。这是由于他偏食，造成体内缺乏

A.维生素A和维生素D B.维生素A和维生素B 1C.维生素D和维生素C D.维生素A和维生素C

答案：D

13.被称为“第七营养素”的是

A.蛋白质B.维生素C.膳食纤维D.无机盐

答案：C

14.下列叙述中，哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关

A.小肠是消化道中最长的一段

B.黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛

C.绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁均是一层上皮细胞

D.黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液

答案：D

15.膳食中不搭配哪类食物会造成身体缺乏供能物质

A.谷类 B.肉类 C.蔬菜水果类 D.奶和奶制品类

答案：A

16.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的

A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺

C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺

答案：A

17.浅而快的呼吸，对人体不利，其原因是

A.体内缺氧，影响细胞的呼吸作用B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋C.体内氧多，呼吸中枢受抑制D.肺泡内的弹性纤维功能下降

答案：A

18.不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防

A.消化道传染病 B.呼吸道传染病 C.血液传染病 D.体表传染病

答案：B

三、思考判断（共5分）

19.对人体健康来说，科学有效的运动方式之一是有氧运动。它的特点是：强度较低，持续时间较长，节奏较缓。所以，散步、慢跑、做操等有益于健康。（ ）答案：√

20.游泳过程中，刚下水时，如果水超过胸部，常会感觉到胸闷、呼吸吃力，这是因为呼吸运动受到了限制，胸廓不能有效地扩张。（ ）答案：√

21.口腔有初步消化的作用，能消化淀粉、蛋白质和脂肪。馒头变甜就是最好的证明。（ ）答案：×

22.儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。（ ）答案：√

23.胎儿在发育过程中所需要的营养物质和氧，是通过胎盘从母体获得的；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。（ ）答案：√

四、提高拓展（共35分）

24.(6分)为什么说计划生育不仅能控制人口数量，还有利于提高人口素质？

答案：计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。计划生育的结果是使每个家庭的孩子不仅数量少而且健康，家长有更多的时间和精力来关注孩子各方面的成长，可以在孩子的教育上有更多的投入。每个家庭都这样做，这显然能有利于控制我国人口的数量，有利于提高我国的人口素质。

25.（6分）请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

A.子宫 ①形成粪便的场所

B.附睾 ②胚胎和胎儿发育的场所

C.大肠 ③对空气有清洁作用，形成痰液的场所

D.肺 ④贮存精子和输送精子

E.气管和支气管 ⑤气体交换的场所

答案：A—②；B—④；C—①；D—⑤；E—③。

26.（9分）阅读下面材料，回答有关问题。

胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

（1）胎盘着生的部位是__。

A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道

（2）胎儿是通过__和__从母体获得营养物质和氧气的。

（3）胚泡移动到子宫，植入子宫内膜就是__；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫__。

（4）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中胎儿4千克，胎盘1千克，羊水1千克。试说说你对母亲怀孕的认识。

答案：（1）A （2）脐带 胎盘 （3）怀孕 分娩 （4）提示：母亲在怀孕期间，身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，怀孕期间孕妇的心理负担和精神负担加大。所以，母亲怀孕是十分艰辛的。

27.（15分）下图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。

（1）食物通过消化道各器官的顺序是：（请用数字和箭头表示）

（2）消化道外的消化腺是〔 〕__、〔 〕__和〔 〕__，分泌的消化液分别是__、__、__，其中〔 〕__分泌的消化液__含有的酶种类最多。

（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔 〕__，它开始的一段叫〔 〕__。

答案：（1）1→9→2→3→12→6→5→7 （2）8 唾液腺 10 肝脏 4 胰腺 唾液 胆汁 胰液 4 胰腺 胰液 （3）6 小肠 12 十二指肠

五、实验探究（共20分）

28.（5分）验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验方法是：先将__插入盛有__的瓶内，然后向瓶内__，可以见到__的现象。这是因为__的缘故。这证明了人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

答案：玻璃管 澄清石灰水 呼气 石灰水变浑浊 二氧化碳与石灰水反应生成白色沉淀

29.（5分）测定胸围差之前，被测者脱去上衣，上半身裸体，取__姿势，双手自然下垂，__呼吸，勿挺胸，不吸气。男同学赵刚、陈明为其检测胸围差时，软尺在背侧的位置是__，在胸前的位置是__。刘欣和张文测得尽力吸气时的胸围分别是98厘米、92厘米，尽力呼气后胸围分别是90厘米、84厘米，他俩人肺活量的比较结果是__。

答案：自然站立 均匀 两肩胛骨的下角 软尺下缘要与乳头上缘平齐 一样

30.（10分）某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。

材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。

实验方案：

请根据实验方案回答下列问题。

（1）1号试管在实验中的作用是__。

（2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是__。

（3）由该探究实验可以得出的结论是。

（4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？

答案：（1）对照 （2）淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖 （3）酸性环境和碱性环境对唾液淀粉酶的消化作用有影响 （4）37℃是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度，在这样的温度条件下恒温10分钟，能将淀粉在唾液淀粉酶的作用下较彻底地分解。

七年级上册生物试卷分析

七年级生物试卷的分析，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析观察才行。我整理了关于七年级上册生物试卷分析，希望对大家有帮助!

七年级上册生物试卷分析范文一

这次七年级的期末考试生物试题共三个大题，现将试题、试卷具体情况分析如下：

一、试卷总体情况

试题充分体现了生物新课程标准的要求|所突出的内容：生物学基本事实，概念原理和规律等基础知识;具备一定的实践操作能力;收集和利用课内外图文资料及其它信息的能力;运用所学的生物学知识分析和解决某些生活，生产和社会实际问题的能力。突出考查了学生在具体的环境中，进行思维与能力的训练，内容丰富，知识与技能并重。但总体来说难度有点大。

二、试题分析

第一大题选择题，共25小题，每题2分，共50分。题型合理，既考查基础知识的掌握情况，又考查学生应用知识的能力。从答题情况来看，没有全对的同学，最高分42分，最低分还有2分的。出错率较高的是第1、4、5、 13、14、20、22、24小题，尤其是第14、20、24小题出错率最高。从第一大题反映的情况来看，学生运用知识的能力较差，对于基础知识掌握的不牢固。遇到灵活性大一点的题更是无从下手。

第二大题选择题，共20个小题，每小题1分。题量、难易度合适，涉及面广。既有基础试题，又有灵活性强的试题。

(4)题眼球的结构，许多学生搞不清题意，瞳孔的功能不知是什么。

(5)死记硬背，不能把掌握的知识运用到现实当中。

(10)小题知识的掌握较差。

(11)小题没有学生选对，说明学生对于生物课本以外的知识很少摄猎。

第三大题为填图题，心脏的结构图，共20分，难易适中，很有代表性，但是出错的学生很多，没有一个拿满分的，学生对图形题做的比较少，对图的认识还处于一种很低的阶段，但更重要的是对心脏自身的结构学生本来就没有掌握住，因此不知如何下手。

第四大题为实验探究题，共10分。总体来说学生这一题失分也是比较多的，内容多，任务紧，所以平常我们很少做实验，学生没有亲自做，所以就是老师讲得再好，学生也很难记住实验当中观察到的现象，就是记住了也只是短时的记忆，很难在脑子中形成长久的记忆。因此，第一题关于人体呼吸过程中呼出的什么气体多，以及二氧化碳的能使澄清的石灰水变浑的特性学生还不是完全掌握。第二题探究馒头在口腔中的变化，学生对唾液淀粉酶的作用以及淀粉遇碘变蓝有些学生没有掌握。

三、整改措施

1、对于基础知识一定让学生牢固掌握。

2、在知识的应用方面，教师一定加强训练，进而提高学生的能力。

3、对于重点知识、难点知识一定要讲清，落实好。

4、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。

5、多做一些探究性实验，最好多让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程，至少可以使遇到同类问题得以借鉴。 深信通过我和我的学生的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增!

七年级上册生物试卷分析范文二

一、试卷结构：

本次生物试卷总分100分，试题题型分为选择题和非选择题两种。选择题50分，非选择题50分。非选择题以填空题的形式为主。全卷共30道题，其中选择有25道小题，每小题2分，共50分;非选择题有5道小题，共50分。试卷题量按60分钟考试时间设计。

二、试题特点

试卷总的来说，难度不大，主要考查的是基础知识和基本的探究能力。题量适宜，难易程度适中，知识点多而灵活，与生活实际中的问题结合紧密。这样有助于指导学生以后的生物学习，减少死记硬背现象;有助于学生逐渐总结出生物学习的方法。

试题联系了学生的生活经验和生产知识，注重学生经验与学科知识的整合，如第4、13、16、17、22、23题;在选材上所涉及的知识都是课本中的，在让学生有似曾相识的亲切感，只要动脑回忆和思考就能解答，如第2、9、10、12、15、19、21、27、28题。此外，充分考虑了学生的个性特长、认识差异。如第18、30题。

三、学生答题情况分析：

抽样中选择题2、3、9、13、14、19、21、22题没有出现错误，1、7、9、10、15、20题也很少有错误。而第4题只有极少数同学做对，并且16、17、23、24题答对的同学也很少。第4题可能是因为题意不大明确导致学生答错，很多学生认为这几个关节的灵活性都，所以不知如何选择而导致做错。16题也是因为正确答案是无法运动，做过实验的同学都知道，在光滑的玻璃板上还是可以运动的，但是运动较慢而已，选项有些极端，这也误导了学生，如果这个选项改为“很难运动”，这道题应该就不会有太多学生做错。17题做错的同学都选A或D，选A可能是因为学生审题不大认真，也可能是把骨和关节的作用弄混，而选D说明学生还是不能将所学的知识与实际生活相联系。

非选择题答得相对好些，26题答得最好，基本上都得满分，但是也有一些学生把蟑螂和家鸽的呼吸器官弄混。27题是课本中的原话，但是这道题答得不是很好，很多学生都乱答，没有审好题，并且对几个系统的记忆不牢，书写错误也较多。28、29题是学习指导上有的题，主要错误是因为学生书写错误，如“肺”和“囊”字的书写。但是30题，情况就比较糟糕，说明学生还未养成良好的思考和分析习惯，面对未见过的题不懂得认真思考。

四、对今后教学的建议：

1、注重对学生的基础能力的培养。总体来说，生物试卷中涉及的主要是基础知识，学生只有基础知识掌握好了，生物成绩才能有所提高。

2、加强对学生审题能力的培养。在以后的教学中，要加强这一方面的练习。

3、培养学生逐步养成好的答题习惯。学生对许多问题考虑不全面、不注意卷面的整洁、错别字等，还没有养成好的答题习惯。而好的学习习惯才能保证好的学习成绩。

七年级上册生物试卷分析范文三

本学期第一次月考已经结束，现将考试情况做如下分析：

一、基本情况： 本次月考试卷共有两个大题，考试内容为第一章、第二章和第三章，.最高分96分，最低分12分，全年级参考人数295人，及格人数195，平均分69.63，及格率84.25%，良好率23.15%，优秀率2.63%。 此次考试包括填空和选择题。题型难易适当，符合新课程考核要求，且试题涉及的内容广泛，有课本内的，也涉及到课本外的知识。主要考查学生的观察能力、分析能力、综合能力及语言表达能力。

二、试卷结构及试题赋分

1、试卷的试题难易比为7：2：1

2、基础知识和基础技能考题内容占75% 左右。

3、第一大题为基础部分，第二大题为基础知识、探究能力和综合能力部分。

4、试卷结构较合理，难度适中，既考核学生对生物基础知识和基本技能的掌握，同时也考查评价了学生的情感、态度、价值观及学生的综合应用能力，符合七年级学生的认知规律和能力梯度。

三、 根据阅卷及考生成绩情况分析：

第一大题单选题60分：考察基本概念和知识技能及学生身边生活经验知识，45%左右考生得分48分，15%左右考生得分54分，失分主要在2、10、11、22、24、27等小题上。

第二大填空题，学生得分率不高，失分主要集中在32、33(3)、34、35等小题上，得分率在50%左右。学生对课本知识要认知的基础知识掌握不牢，学生把生物知识应用到生活经验上的能力较差。

四、对今后教学的反思

1、教师要在平时多用教法激发学生学习生物的兴趣，要重视“双基知识”，即基础知识和基本技能还要加强。

2、教师在教学中多和学生交流合作，把书本知识和生活经验多联系，要重视培养学生收集资料归纳分析能力，训练语言表达能力。

3、教师注要重课本基础知识点的教学，做好填空题型。注重培养学生的实验探究能力和应用知识的能力。

4、学生的错别字较多，教师要加强文字的书写，尤其是一些概念或名称中不经常使用的文字的书写。

初中生物考点及试题

初中生物学业考试模拟试卷

亲爱的同学：

这份试卷将展示你学习生物的成果，相信你能够交上一份令人满意的答卷！

试卷共6页。答题前请 你将答题卡上的项目填写清楚，答题时将答案填写在答题卡上。考试结束后，请将你的试题卷及答题卡交给监考老师。

希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，力争获得100分！

一、选择题：以下各题均只有一个最佳答案，请将所选答案的代号用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题2分，共50分。

1.在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作

为判断这些小颗粒是生物的依据

A．有细胞结构 B．呈球形 C．呈绿色 D．体 积微小

2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”

的过程中，起决定作用的是

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光

3.下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是

① ② ③ ④

A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③

4.植物的根生长最快的部位是

A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区

5.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最

少的一组是

A．20×、45× B．10×、40× C．15×、10× D．5×、8×

6 .今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的

A．水分 B．适宜温度 C．空气 D．活的胚

7.果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助

A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．花粉成熟

8.“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例

A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应

C． 生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影 响

9.右图是花生的果实，据此可判断花生属于

A．藻类植物 B．蕨类植物

C．裸子植物 D．被子植物

10.鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是

A．是否用肺呼吸 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．是否胎生

11.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，

下列哪项结构不具有这种功能

A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞

12.小芳不爱吃蔬菜、水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少

A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A

13.右图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是

A．① B．②

C．③ D．无法判断

14.视觉形成的部位是

A．角膜 B．视网膜 C．视神经 D．大脑

15.泌 尿系统中，形成尿液的器官是

A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道

16.下列哪项是动物的学习行为

A．母鸡生蛋 B．老鼠钻洞 C．蜜蜂酿蜜 D．黄牛耕田

17.小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作 用的系统主要是

A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统

18.下列属于有性生殖的是

A．用带芽眼的马铃薯块茎繁殖 B．用月季枝条扦插繁殖

C．菜豆产生种子繁殖后代 D．用组织培养方法繁殖胡萝卜

19.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是

A．① B．② C．③ D．④

20.现代长颈鹿长颈的形成是下列哪项的结果

A．人工选择 B．过度繁殖 C．遗传变异 D．自然选择

21.下列属于遗传病的是

A．白化病 B．艾滋病 C．骨质疏松症 D．天花

22.中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用

的调节方法是

A．进行适当的文娱活动 B．把紧张的感受告诉亲密的人

C．按照日常习惯稍提前一些睡觉 D．服用镇静药催眠

23.卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质 炎糖丸，以预

防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生

A．抗体 B．抗原 C．病毒 D．溶菌酶

24.食品添加剂可以限量使用，但一些非食用添加物质经常混入其中，容易危及人

的健康和生命安 全，下列可引发食品安全事故的是

A．炒菜时添加少量味精 B．腌制豆角时添加适量的食盐

C．果汁中添加塑化剂 D．果冻中添加胡萝卜汁

25.自2011年5月1日起，我国内地室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具

等完全禁止吸烟。禁烟的目的不包括下列哪一项

A．缓解卷烟生产供不应求的局面 B．提高国民的健康水平

C．保持室内公共场所空气新鲜 D．实现世卫组织提出的控烟目标

二、判断题：正确的用2B铅笔填涂“A”，错误的填涂“B”。每题1分，共6分。

26.生物细胞中的线粒体有“动力车间”之美称。

27.城市生态系统中人类起重要的支配作用,所以它属于人工生态系统。

28.蜜蜂和蝗虫体表都能分泌性外激素，它们都具有社会行为。

29.肾小囊中的原尿与输尿管中的尿液组成成分相同。

30.发霉、变质的剩饭或饲料可以用来喂养家禽家畜。

31.生物进化的总体趋势是由无到有，由简单到复杂，由水生到陆生。

三、连线题：请用2B铅笔在答题卡填涂对应选项，共4分。

32.观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。

A.薄壳建筑 B.试管婴儿 C.多莉绵羊 D.超级鼠

①辅助生殖技术 ；②转基因技术 ；③仿生技术 ；④克隆技术 ；

生物种类 体内食物成分

小鱼 蜻蜓的幼虫

小球藻 ——

蜻蜓的幼虫 水蚤

水蚤 小球藻

四、简答题：请将答案填写在答题卡上。共40分。

33.（5分）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表中。请回答问题:

（1）表中属于生产者的是 。

（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：

。

（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过

制造的。

（4）该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是 。

（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定

的 能力。

34．（5分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。

（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。

35.（5分）某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下 图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的 中。

（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 。

（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是 。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 。

（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是 。

36．（5分）下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的 部位进行的。

（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量

（增加、减少），血液由 变为动脉血。

（3）⑤是由内分泌系统分泌的 ，直接进入血液，对人体生命活动起 作用。

37.（5分）自新 中国成立以来，我国进行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：

次 数 时 间 全国人口

总数（亿） 占人口百分比 年 增 长

率（%）

男性% 女性% 性别比%

第三次 1982．7．1 10．319 51.50 48.50 106.30 2.10

第四次 1990．7．1 11．600 51.60 48.40 106.60 1.48

第五次 2000．11．1 12．953 51.63 48.37 106.74 1.07

第六次 2010．11．1 13．705 51.27 48.73 105.20 0.57

（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。历次普查运用的主要研究方法是 。

A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法

（2）请在右边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图。

（3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势。

（4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法。 。

38．（5分）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：

甲 ：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗

乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。

（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 。

（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： （用字母和箭头表示）。

A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却

（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路： （只要求答要点）。

（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 （细菌、真菌）菌落。

（5）请你预测实验的结果：

。

39．（5分）以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。

（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性，也体现了生物的 在农业生产上的应用。

（2）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条。

（3）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是 ，其后代短穗水稻的基因组成是 。

40.（5分）请分析下述材料，回答下列问题：

5月中旬以来，德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情，截至6月6日已经造成欧洲9个国家至少2200多人患病，其中470人出现肾衰竭症状，至少22人死亡。患者的症状是出血性腹泻，血管和肾功 能受损，最严重时导致溶血性尿毒综合征，最终肾衰竭而死。

目前，已查明本次疫情是由一种名为“Husec 41”的肠出血性大肠杆菌变种引起。这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播。世界卫生组织还特别提醒，最近去过欧洲并有症状者需及时就医，不要擅用止泻药或抗生素，因为这有可能加重病情。

（1）肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41”是引起该疫情的 。这种急性肠道病具有流行性和 的特点。

（2）从传染病流行的基本环节来看，这种急性肠道病的传播途径是

。

（3）大肠杆菌与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的 。

（4）为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延，请你以世卫组织的名义提出预防措施 。（提出一点即可得分）

温馨提示：再细心检查一遍，展示你的最高水平

。

参考答案及评分标准

一、选择题（每题2分、共50分）

题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 A C B C A A B A D B A B A

题次 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 D A D C C B D A D A C A

二、判断题（每题1分，共6分）

26．（A） 27．（A） 28．（B） 29．（B） 30．（B） 31.（B）

三、连线题（每连线1分，共4分）

32．① B ② D ③ A ④ C

四、简答题（每空1分，共40分）

33．（5分）（1）小球藻 （ 2）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼

（3）光合作用 （4 ）小鱼 （5）自动调节

34．（5分）（1）分裂 分化 （2）神经 结缔 （3）系统

35．（5分）（1）胚乳 （2）二氧化碳

（3）二氧化碳是光合作用的原料 清水（蒸馏水） （4）移走小烧杯

36．(5分)（1）小肠

（2）增加 静脉血

（3）激素 调节

37.（5分）（1）C

（2）见右 图 （3）下降

（4）多于 说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。（其它合理答案也可给分）

38．（5分）（1）洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多。（其它合理答案亦可）

（2）D→B→A→C

（3）取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养。

（4）细菌

（5）洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。

39．（5分）（1）基因 可遗传变异（变异、遗传变异） （2）12 （3）aa Aa

40．（5分）（1）病原体 传染性

（2）食物、水和接触动物等

（3）细胞核

（4）①发现类似急性肠道病症状的病人,要早做报告,早隔离,早治疗。②防止病从口入,养成良好的卫生习惯,不生吃蔬果，饭前便后洗手。③要努力锻炼身体,增强体质,提高身体免疫力。（答其中一点即可得分）