全国100所名校最新高考模拟示范卷 语文卷(一） 答案:全国100所名校单元测试示范卷·历史卷(一)

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全国100所名校最新高考模拟示范卷 语文卷(一） 答案

2015年全国100所名校最新高考模拟示范卷

语文参考答案及评分标准

2014.1

第一部分（27分）

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.C（巧夺天工：指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。）

2.B

3.C

4.A（B缅miǎn怀，淋漓尽致 C 疵cī，非此即彼 D摒bìng，弥足珍贵）

5.D

二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

6.A（穷：困厄，绝境）

7.B（表被动。A代词，指吾粲；动词，到，往。C定语后置的标志；代词。D作状语，表反问，为什么；作定语，什么。）

8.B（省略成分应为“水中生人”）

9.A（“表现不凡”有误；在孙河奏请之前，吾粲已为小吏。）

第二部分（123分）

三、本大题共4小题，共35分。

10.（4分）参考答案：文章第②段写洞口之战时，面对落水呼救的兵卒，吾粲不顾大船沉没的危险，救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义勇为的人。

（概括内容2分，说明性格特点2分。意思对即可。）

11.断句（5分）

桓公入蜀/至三峡中/部伍中有得猿子者/其母缘岸哀号/行百余里不去/遂跳上船/至便即绝/破其腹中/肠皆寸寸断/公闻之怒/遂黜其人

（评分标准：标记“/”处，共10处，每断对2处，得1分；每断错2处，扣1分，扣完为止。）

参考译文：

桓温带兵进入川蜀地区，到了三峡，部队中有人抓到一只猿崽。那猿崽的母亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已，一直追着船队跑了一百多里还不离开，终于跳到了船上，一跳到船上便气绝死了。人们剖开它的肚子，才发现它的肠子都断成一寸寸的了。桓公听说这件事后大怒，于是罢黜了那个人。

12.默写（8分）

①风乎舞雩

②抟扶摇而上者九万里

③彼竭我盈

④东晋

⑤王羲之

⑥滕王阁序

⑦亦使后人而复哀后人也

⑧尽吾志也而不能至者

（每空1分，有错则该空不得分。）

13.（18分）

①（3分）A（“因为战乱”有误）

②（5分）B（3分） E（2分）（此两项为比喻句）

③（10分）评分要点：（举例2分，赏析4分，语言4分。）

四、本大题共3小题，共13分。

14.（5分）B（2分）E（3分）（A是卡尔思考的课题，而非事实；“正在牺牲”不等于“丧失了”；C卡尔是引用他人的研究成果；D文中是先改变大脑神经系统，从而影响人的思维方式。）

15.（4分）

①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。

②互联网式的碎片化阅读，让随时阅读成为了可能和习惯。

③电子化阅读也有可能促发深度思考。

④利用互联网的交互式和可拓展性，能让阅读走得更远更深入。

（4点，每点1分）

16.（4分）

数据“46.7%”说明小学生的网络阅读具有普遍性，有一定规模。

（说明数据1分，结合理论1分，提出建议2分。）

五、本大题共3小题，共15分。

17.（4分）B C（B“承上启下”、“过渡段”、“描绘今日的过年”有误。C“意在说明母亲迷信”有误。）

18.（5分）说明父亲祭祖非常慎重、虔诚（1分），表现了他对先祖的怀念和崇敬（1分），对先祖或神灵护佑的祈求（1分）；父亲的行为也让我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢（2分）。（意思对即可）

19.（6分）过年异常热闹而忙碌；过年食物丰盛；过年有许多禁忌，感觉神秘；对除夕夜尤其感到意义深重（母亲的感谢、怀念和祝愿；父亲教我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢）；有领压岁钱的欢欣。

（答对1点得1分，答对4点得5分，答对5点得6分。）

六、本大题共2小题，共60分。

20.（10分）（有叙述和描写4分；有评价2分；语言4分。）

21.（50分）（请参考高考评分标准评分）

全国100所名校单元测试示范卷·历史卷(一)

全国100所名校单元测试示范卷高一下册历史卷（六）：

走向世界的资本主义市场

一、选择题

CDDCC CADBC CACAC CDDBC DACDC

二、非选择题

26.（1）①君主想到新世界扩张领土 ②希望能找到金、银、香料 的欲望 ③商人们希望找出新的贸易航线 ④传统商路被阻断的客观推动

（2）变化：贸易活动中心开始由地中海转移到北大西洋沿岸地区

影响：导致了威尼斯的衰落，造成安特卫普等大西洋沿岸城

市的兴起

（3）①促进了欧洲和世界各地的物种交流 ②人们的消费习惯和生存条件 ③改变了欧洲的贸易中心和区域经济发展趋向 ④促使以欧洲为中心的世界贸易体系开始形成

27.（1）①阿拉伯和意大利的衰落 ②最早进行海上探险，发现新航路 ③封建国家政府制定了海外扩张政策，对海外活动及海外扩张的支持

（2）①以商业为主，没有雄厚的工业实力支撑 ②国家人口少，财政空虚，国家综合实力较弱 ③英、法、荷等国的经济竞争和军事打击

28.（一）①国家富庶繁荣 ②对外贸易发达

（二）问题：荷兰海上霸主地位被英国取代

原因：①英国通过颁布法令，打击荷兰的海上贸易 ②通过垄断殖民地的贸易以削弱荷兰的海上贸易 ③通过推行重商主义政策，发展国内工商业

29.（1）①位于河谷，水利资源丰富 ②水力纺纱机器的创制 ③近代工厂制度的兴起

（2）①蒸汽机使工厂摆脱了地域和资源的限制 ②蒸汽机推动了商品和劳动力市场的发展 ③出现了近代工业城市的兴起 ④推动了近代交通运输业的变革

全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷（一）、（二）、（三）答案

全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷［四］答案

1。C解析：在人体糖类代谢中。肝糖元在血糖浓度降低时可分解成葡萄糖进入血液以补充血糖浓度，肌糖元则不能分解成葡萄糖。

2．C

3．B解析：根据题意，在这段时间里，呼吸作用释放出的能量主要转变成热能以维持人体的体温。

4．B

5．D解析：在完全封闭环境中生存的微生物，其异化作用的类型是厌氧型，同化作用的类型是异养型，以现存有机物为食物，即靠分解污水中的有机物得以生存。

6 D

7．A解析：糖尿病患者有三多一少现象，其血糖进入细胞发生障碍以及葡萄糖在细胞内的氧化分解受阻，蛋白质分解加强，因而葡萄糖分解的中间产物丙酮酸的生成减少，脱氨基作用增强。

8．C

9．C解析：A项为细胞的无氧呼吸，B项为细胞有氧呼吸的第二阶段，这两项生理过程都产生ATP~D项是蛋白质的水解(消化)，可在酶的催化作用下完成，不需要消耗能量}C项可表示有机物的合成，如光合作用，暗反应阶段需要消耗光反应阶段形成的ATP。

10．C

11．C解析：细胞呼吸类型有无氧呼吸和有氧呼吸两种，消耗相同的有机物时，它们吸进的氧和放出的二氧化碳的量是不同的；细胞呼吸消耗的有机物的种类不同，若质量相同，所耗氧气的量及放出的二氧化碳的量也是不同的，这都会影响呼吸熵；生物种类不同。其呼吸熵也不尽相同；呼吸熵与蛋白质 合成方式无关。

12．B 13．D

14．D解析：在物质代谢中，蛋白质在体内不易储存，也难以由其他物质转化而来；蛋白质、脂肪、糖类共同的代谢终产物是二氧化碳和水。

15．A解析：人体内的多糖是糖元，它有肝糖元和肌糖元两种，其中只有肝糖元能与葡萄糖进行转化，发生的场所是肝细胞。图中的①代表该生理过程。

16．D

17．D解析：根据表格数据分析可知，在第15 min时，血液中乳酸浓度达到了40min·mL-1，比比赛前的5 min·mL-1高出许多，说明在10～15 min时间段就进行了比赛；在比赛中，运动员进行有氧呼吸和无氧呼吸；O～10 min运动员处在赛前状态，其耗氧量应低于25～35 min时的状态；虽然比赛过程中乳酸浓度明显升高，但由于血液中存在pH缓冲对，如血液中的NaHCO3可与乳酸发生反应，维持血浆中pH的相对稳定。

18．D

19．B解析：细胞呼吸的过程中，有氧呼吸的第三阶段产生的ATP最多，即前两个阶段产生的[H]与O2应生成水，同时释放大量的能量。本题的此过程是②。

20．C解析：蛋白质代谢过程中，如果经脱氨基作用产生的不含氮部分过多，则不含氮部分除氧化分解供能外，剩余的还可转化成脂脓，从而可能导致体内储存的脂肪增多。

21．D 22．D 23．B

24．C

25．D解析：据图分析，该细菌的生长速率和代谢产物随溶氧量的增加而降低和减少，说明其为厌氧型菌，所以在发酵过程中要严格保证无氧条件。

26．(1)AC

(2)淀粉 氧化分解供能

(3)尿素脱氨基含氮部分 ．

(4)对研究人体器官的冷冻保存；器官移植具有重要的意义，因为冷冻器官可以随时用于移植的病人(其他答案合理也可)

27．(1)丙酮酸二线粒体

(2)6自由扩散

(3)1 ： 3

(4)磷脂双分子层选择透过性

28．(1)02基质

(2)减少下降

(3)有氧气存在⑦催化两个过程的酶不同

(4)②、⑨

29．I．(1)①NaOH②遮光 (2)①NaHCO3②光照 (3)左右

Ⅱ．(1)4 12

(2)84

30．(1)③

(2)性腺(垂体分泌的)促性腺激素

(3)线粒体①+②>④+⑥+⑦

(4)这种药物由于使人体ATP的合成受阻，会影响人体内正常的能量供应，从而影响人体正常生命活动，对人体不安全

31．(1)②试剂2③持续通人N2持续通入空气⑤澄清石灰水是否变浑浊

(2)预测实验结果并得出相应结论：①受ATP②若A套变浑浊，B套变浑浊，C套不变浑浊，则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，受氧气抑制③若A套变浑浊，B套不变浑浊，C套不变浑浊，则酵母菌无氧呼吸既受ATP抑制，也受氧气抑制④若A套变浑浊，B套变浑浊，C套变浑浊，则酵母菌无氧呼吸既不受ATP抑制。也不受氧气抑制

只有四的

全国100所名校单元测试示范卷•高三•历史卷（一）答案

全国100所名校单元测试示范卷高三历史答案（一）

选择题 ADACB DABAA ABCAD CCDDB CDCBD

26

（1） 特征：与宗法制互为表里（血缘与国家政治制度相结合）；层层分封；等级森严。（2

分，答对两点即可）原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；血缘关系逐渐疏远。（4分）

（2） 特征：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到中央集权。（3分） （3） 认识：郡县制代替分封制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权；另

一方面也强化了君主专制，造成了许多负面影响。（4分） 27

（1） 关系：西汉丞相位高权重，丞相一定程度上制约着皇权。（2分）

（2） 表现：宋代三省长官为虚衔，“不预干政”，不再是宰相；其他职官的官衔与实际职

务多数不一致；决策权归设于禁中的中书机构与军事的枢密院；财权集中于“三司”；

门下省的长官退出决策机构。（4分，答出其中四点即可）

（3） 特征：相权不断遭到皇权的压制，皇权通过削弱相权不断得到强化。（1分）评价：专制皇权的不断强化是传统官僚体制发展的产物，有助于提高决策效率；但导致一

人独尊，将国家命运系于一人，最终必然阻碍社会发展。（4分，坚持辩证评价且言之有理即可）

28

（1） 标准：农耕和军功。（1分）意义：有助于为秦国选拔到实用人才，进而为秦国强盛

提供了人才保障，为以后秦实现国家统一创造了条件。（2分） （2） 制度：察举制。（2分）要求：被举荐人才德兼备或能批评国事；举荐人要承担荐责任。（2分）

（3） 变化：由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能（或考试成绩）；由以官举士、

权操于上到自由报考；由强调门第到取消门第限制。（6分） 29

（1） 特点：君主专制；集体决策；职责分工明确；相互牵制和监督。（3分，答出其中三点即可）积极意义：降低决策失误的几率；提高行政效率。（2分） （2） 同：分化事权。（1分）异：唐朝中央机构间分工合作、互相制约，而北宋相互独立，

彼此互相不知。（2分） （3） 情况：在建立明朝之后，朱元璋就参照元朝政权结构设立了中书省；洪武九年，取消平章正事。参知政事之职；洪武十三年，废除中书省，丞相及各级僚属也相应取

消，仅存中书舍人。（3分）原因：中书省统领百司，权力过大，成为威胁皇权的隐患。（2分）

望！！